Jednym ze zwyczajów bożonarodzeniowych są jasełka. Słowo to wywodzi się od zapomnianego dziś rzeczownika "jasła" -  inaczej "drabinki zbite z desek służące do zakładania paszy dla bydła". Jasełka są więc zdrobnieniem od "jaseł", czyli "drabinek, z których  je bydło".

Z czasem wyraz "jasła" zaczął oznaczać ogólnie "stajnię, oborę dla bydła u ludności pasterskiej, miejsce, gdzie jedzą bydlęta; żłób", a jasełka, czyli  "małe jasła -  mały żłób, a więc żłóbek".

Dopiero później słowo to nabrało sensu religijnego, metaforycznego, stało się nazwą widowiska scenicznego lub kukiełkowego związanego z opisem Bożego Narodzenia w stajni.

I właśnie takie widowisko przygotowali dziś, 18 grudnia, uczniowie klasy 3a. Pod okiem wychowawczyni, pani Janiny Wiśniewskiej, zaprezentowali sztukę, urozmaiconą kostiumami i rekwizytami.

17 grudnia 2019 r. uczniowie klas: 4 - 8 wzięli udział w ogólnopolskiej kampanii edukacyjno - informacyjnej na temat zagrożeń związanych z możliwością powstania pożarów w mieszkaniach lub domach jednorodzinnych oraz zatruciem tlenkiem węgla. Kampania pod hasłem: "Czujka na straży Twojego bezpieczeństwa" została przygotowana i jest prowadzona przez Państwową Straż Pożarną.

Główne przekazy kampanii:

• Każdego roku w naszych mieszkaniach i domach powstaje kilkadziesiąt tysięcy pożarów i kilka tysięcy zdarzeń, gdzie dochodzi do emisji tlenku węgla. Nasz dom jest miejscem, w którym każdy z nas czuje się najbezpieczniej. Pomimo tego, to właśnie tam ginie największa liczba osób, a ofiarami pożarów są najczęściej ich sprawcy.
• Tlenek węgla to bardzo trujący gaz. Nie jest on wyczuwalny przez ludzkie zmysły. Tlenku węgla NIE usłyszysz! NIE zobaczysz! NIE poczujesz!
• W okresie grzewczym wzrasta ryzyko powstania pożarów i zatruć tlenkiem węgla w budynkach mieszkalnych. Źródłem emisji tlenku węgla są urządzenia grzewcze opalane drewnem, węglem, gazem, olejem opałowym.
• Co roku, a tym bardziej przed rozpoczęciem sezonu grzewczego należy wykonać obowiązkowe okresowe przeglądy i czyszczenie przewodów kominowych oraz sprawdzenie instalacji wentylacyjnej.
• Państwowa Straż Pożarna rekomenduje instalowanie czujek dymu i tlenku węgla.
• Państwowa Straż Pożarna przypomina o obowiązku właściwego utrzymania stanu technicznego czujek dymu i tlenku węgla (m.in. wymianę baterii). Osobom starszym strażacy gotowi są pomóc w zamontowaniu danej czujki lub wymianie w nich baterii.
• Państwowa Straż Pożarna zwraca uwagę na fakt, że czujka tlenku węgla nie zastępuje przeglądu technicznego przewodów wentylacyjnych i kominowych.

10 grudnia 2019 r. dobiegła końca największa na świecie, skierowana głównie do chłopców i mężczyzn - międzynarodowa -  Kampania Białej Wstążki. Uczniowie naszej szkoły: Benedykt Bocaj, Krystian Drobiszewski, Piotr Rogowski, Szymon Józwik i Piotr Sienkiewicz, bardzo aktywnie włączyli się do działań. Rozpropagowali główne założenia Kampanii w całej szkole, przygotowali plakaty, wykonali dekorację i rozdali wszystkim chłopcom i mężczyznom białe wstążeczki - symbol protestu przeciwko przemocy wobec kobiet.

W Kampanię aktywnie włączyła sie również uczennica klasy 6b, Aurelia Jurczyk, która napisała bardzo przejmujący wiersz - apel przeciwko przemocy w rodzinie, pt. "Przytul zamiast bić". 

Uroczyste podsumowanie jubileuszowej X Suwalskiej Kampanii Białej Wstążki odbyło się 10 grudnia w Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej w Suwałkach. Podczas uroczystości, uczennica klasy 6b, Aurelia Jurczyk, zaprezentowała swój wiersz, wszyscy aktywni działacze oraz szkolny koordynator działań, pan Tomasz Ferenc, otrzymali upominki, m. in voucher dla 20 osób na mecz piłki nożnej: Wigry Suwałki - Olimpia Grudziądz, natomiast szkoła uzyskała certyfikat Ambasadora Suwalskiej Kampanii Białej Wstążki - "10 Lat Przeciw Przemocy".

Aurelia Jurczyk

Klasa 6b              

           Przytul zamiast bić

Kruszynka w okrutnym świecie żyła,

o ciepłym, pełnym miłości domu marzyła.

Bolesnej przemocy od bliskich doznawała,

czasami już nawet nie płakała...

          Pijany ojciec uciszał ją szarpaniem,

          nic nie zrobiła, a karał ją laniem.

          Często mówił rzeczy okrutne,

          życie jej do końca było smutne.

Mimo wszystko ona go kochała,

jak nie mógł wejść po schodach, to mu pomagała.

Nie skarżyła się... Nie narzekała...

Ciągle milczała i nigdy się nie uśmiechała.

          Serce jej było pełne miłości,

          modliła się do Boga w chwilach samotności.

          Wierzyła, że kiedyś wszystko się zmieni

          i jakiś promyczek jej życie odmieni.

Ludzie, zajęci swoimi sprawami,

nie pomogli dziewczynce przed atakami.

Kruszynka czuła się niepotrzebna i niechciana,

często myślała: dlaczego nie jestem kochana?

          Sąsiad Janusz słyszał krzyk bitej dziewczynki,

          nie reagował na lament Kruszynki.

          Na Mariana oczach dramat się rozgrywał,

          patrzył, jak ojciec na Kruszynce się wyżywał.

Wczoraj dziewczynka broniła swej matki,

sąsiadka nie udzieliła pomocy dla dwunastolatki.

Teraz Kruszynka w grobie leży,

już nikt jej nigdy nie uderzy...

          Gdy odchodziła, cichutko szeptała:

          - Tato, ja nie byłam zła, ja Ciebie kochałam.

          Smutno mi, że biłeś,

          dlaczego nigdy nie przytuliłeś?

Januszu, Grażyno, Marianie – słyszeliście krzyk bitej dziewczynki,

dlaczego nic nie zrobiliście dla tej Kruszynki?

Ona w samotności cierpiała i swój ból przeżywała,

na odmianę losu po cichutku czekała...

 

"W Magicznym Świecie" już od kilku dni panuje klimat świąteczny. Dziś dzieci ustroiły choinkę w cytrynki. To "najzdrowsze" drzewko na świecie. 

Szkoła funkcjonuje dla dzieci i młodzieży. W atmosferze zrozumienia, odpowiedzialności i zaufania wspiera uczniów w ich drodze do sukcesu. Ma za zadanie przygotowanie absolwentów do dalszej nauki i życia w świecie dorosłych. I absolwenci są tak przygotowani, że chętnie do szkoły wracają, tym razem jednak nie jako uczniowie, lecz pracownicy... czasami praktykanci...Tak tworzy sie zespół międzypokoleniowy, czyli różne osobowości, odmienne spojrzenie na świat, czasami inne wartości... Jedni mają ogromne doświadczenie, wiedzę, inni odwagę, jeszcze inni kreatywność, pomysłowość... Ile pokoleń, tyle spojrzeń na problemy i tyle różnych rozwiązań. Dzieli dużo, a łączy jedno: wspólna praca.

9 grudnia uczniowie klasy VIb pod opieką p. Lucyny Koniecznej i Katarzyny Panek wzięli udział w warsztatach w Miodoborzu „Od ziarenka do bochenka”. Gospodarze, państwo Kamińscy, przyjęli nas jak zwykle serdecznie i z uśmiechem. Ze względu na to, że nie mogliśmy czekać 12 godzin, aż wyrośnie ciasto chlebowe, w piekarniku wylądował produkt, który wcześniej przygotowała pani Viola. Mieliśmy spróbować chleb, gdy będzie już gotowy. Tymczasem ruszyliśmy na zwiedzanie i szlak opowieści o tym, jak powstaje chleb. Obejrzeliśmy park maszyn. O ich zastosowaniu na wsi opowiadał pan Andrzej, chociaż okazało się, że wielu uczniów też coś niecoś wie. Niektóre maszyny w Miodoborzu są ponad stuletnie, więc rozpoznanie do czego dawniej służyły, to prawdziwa zagadka.

Młóciliśmy zboże cepem, siłą mięśni grupa napędzała kierat (dawniej robiły to konie).

Po wędrówce w plenerze towarzystwo zaczęło dopytywać o ognisko. I tu, jak za dotknięciem czarodziejskiej różdżki, okazało się, że drewno na nie jest już przygotowane. Piekliśmy kiełbaski w altanie, przy ognisku, które dawało przyjemne ciepło.

Zwiedziliśmy także Muzeum dawnej wsi polskiej. Pan Andrzej opowiedział nam o eksponatach, z których każdy ma swoją historię. Pani Violetta pokazała, jak dawniej tkano na krosnach. Uczniowie bezbłędnie rozpoznawali ziarna zbóż.

Tymczasem upiekł się chleb, ale przed jego konsumpcją młodzież pod kierunkiem pani Kamińskiej przygotowała ciasto chlebowe na kolejny wypiek. Ustawione w ciepłym miejscu wyrastać będzie, aż stanie się gotowe do pieczenia.

My tymczasem częstowaliśmy się świeżym chlebkiem z masłem i innymi dodatkami. Chłopcy urządzili stołówkę i przygotowywali kanapki.

Przed pożegnaniem z Miodoborzem odwiedziliśmy zwierzęta. Oswojone daniele pozwalały się głaskać i zupełnie nie bały się rozgadanej grupy.

Dziękujemy państwu Kamińskim za możliwość spędzenia dnia w Miodoborzu.

                                                                                                                                     Katarzyna Panek         

W sobotę 7 grudnia odbyło się mikołajkowe spotkanie integracyjne uczniów klas VIIa i VIIb pod opieką p. Agnieszki Jurewicz i p.Katarzyny Panek. Wybraliśmy się na wycieczkę do Suwałk. W kinie obejrzeliśmy wzruszającą komedię z przesłaniem, że „żyje mi się lepiej, gdy jestem osobą życzliwą dla innych”. Film Paula Feiga, w którym „oddać serce” nie do końca oznacza wielką miłość, słynnym, tytułowym „Last Christmas” wprowadził nas w świąteczną atmosferę.

W suwalskim parku trampolin „Movement Arena przez godzinę trwały akrobacje na trampolinach, skoki na poduchy powietrzne i do basenu z gąbkami. Po treningu - ćwiczeniach rozciągających i rozgrzewających każdy mógł wziąć udział w zabawie w strefie skoków - na trampolinach i strefie parkour.

 Zmęczeni, ale zadowoleni spędziliśmy jeszcze godzinę na obiedzie w Plazie. Wracając do Filipowa, postanowiliśmy, że nie będzie to nasza ostatnia wspólna wyprawa.

                                                                                                                                              Katarzyna Panek

Dzięki uprzejmości Warsztatu Terapii Zajęciowej w Filipowie kolejni uczniowie naszej szkoły mogli przekonać się, jak funkcjonuje placówka i na czym polega praca  poszczególnych pracowni. Dzieci zrozumiały że niepełnosprawność nie oznacza brak perspektyw i możliwości w życiu. Wprost przeciwnie, przekonały się, że pomimo niepełnosprawności można rozwijać swoje pasje i zainteresowania oraz spełniać marzenia.

Zbliżające się ferie zimowe to czas, w którym dzieci i młodzież korzystają z różnych form zorganizowanego wypoczynku. Propozycji obozów czy półkolonii jest bardzo dużo. Nadzór nad ich organizacją sprawuje kurator oświaty, ale to rodzice decydują, komu powierzą opiekę nad swymi dziećmi. Aby pomóc Państwu w dokonaniu tego wyboru, proszę o zapoznanie się z poniższymi informacjami.

1. Każdy organizator wypoczynku zobowiązany jest zgłosić wypoczynek do kuratorium oświaty. Dotyczy to zarówno szkół, klubów sportowych, biur podróży, organizacji religijnych jak i prywatnych przedsiębiorców. Nikt nie jest zwolniony z tego obowiązku.
2. Zgłoszenie wypoczynku jest sprawdzane przez pracowników kuratorium oświaty. Wypoczynek może odbyć się wyłącznie po zatwierdzeniu zgłoszenia przez pracownika kuratorium oświaty i tym samym umieszczenia go w ogólnopolskiej bazie wypoczynku prowadzonej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej.
3. Baza wypoczynku działa pod adresem: http://wypoczynek.men.gov.pl .
4. Kto organizuje wypoczynek pomimo braku umieszczenia zgłoszenia w bazie wypoczynku, podlega karze grzywny.
5. Zapisując dziecko na obóz, kolonie czy półkolonie warto zapytać organizatora o numer zgłoszenia do kuratorium oświaty.
6. Rodzice mogą sprawdzić, czy wypoczynek został umieszczony w bazie wpisując jego miejsce i datę lub numer zgłoszenia. Taką informację można również uzyskać w Kuratorium Oświaty w Białymstoku podając nazwę organizatora, termin i miejsce wypoczynku.
7. Wielu pracodawców, dofinansowując dzieciom pracowników różne formy wypoczynku, wymaga potwierdzenia umieszczenia wypoczynku w bazie. Taki dokument rodzice mogą otrzymać wyłącznie od organizatora.
8. Miejsca wypoczynku dzieci i młodzieży kontrolowane są przez sanepid, straż pożarną oraz pracowników kuratorium oświaty.

W przypadku jakichkolwiek wątpliwości pracownicy Kuratorium Oświaty Białymstoku służą pomocą. Zachęcam do korzystania z naszej strony internetowej https://www.kuratorium.bialystok.pl – zakładka Załatwianie spraw/Wypoczynek , gdzie znajdują się aktualne informacje i materiały instruktażowe.

Różnią się kształtem, puszystością, wielkością - ale zawsze przyciągają korzennym aromatem. To pierniczki. Dawniej cecha dobrobytu i luksusu - dziś symbol Świąt Bożego Narodzenia. Nazwa "piernik" pochodzi od słowa "pieprzny". Tylko co ma piernik do pieprzu? Inaczej mówiąc, co ma piernik do wiatraka? Otóż dawniej piernik nie funkcjonował w postaci słodkiego ciasteczka z miodem. Było to ciasto z przyprawami "piernymi", czyli ostrymi, "kręcącymi w nosie". Profesor Andrzej Bańkowski w "Etymologicznym słowniku języka polskiego" wyjaśnia: "Sama nazwa [piernik] zdaje się świadczyć, że pierwotnie była to bułeczka z mąki zaprawianej mielonym pieprzem na zakąskę do wina dla bogaczy, […] z czasem dopiero pojawiła się jej tańsza namiastka -  słodka (dla żon i dzieci), piernik na miodzie z imbirem..." Najstarszy, zachowany polski przepis na wypiek piernika, pochodzi z 1725 roku i zanotowany został nie w książce kucharskiej, ale w poradniku medycznym. Jak się okazuje początkowo to ciasto było nie tylko przysmakiem, ale i lekarstwem, które zalecano w razie niestrawności oraz w czasie przeziębienia. Dziś nie wyobrażamy sobie Świąt Bożego Narodzenia bez pierniczków! I to własnej produkcji! Przekonały sie o tym przedszkolaki "W Magicznym Świecie", które w piątek, pod czujnym okiem pani Agnieszki Glinieckiej i pani Teresy Pułtorak, piekły i dekorowały pierniczki. Wyszły tak piękne, że na pewno ozdobią wigilijne stoły i domowe choinki. Mając tak zdolne dzieci, mamy przedszkolaków nie muszą już martwić się o świateczne wypieki... 

                                                                                                                                                            Anna Domańska                                                                                                              

15 grudnia to Międzynarodowy dzień Herbaty. Uczniowie klasy 6a zorganizowali ten dzień w piatek, tj. 13 grudnia 2019 r. Najpierw rozpropagowali akcję, przygotowali plakat i ulotki, w których zaprosili wszystkich do spróbowania różnego rodzaju herbaty. Warunkiem skorzystania z zaproszenia miały być własne filiżanki. Jak się jednak okazało, nie były one potrzebne, ponieważ organizatorzy akcji byli przygotowani do niej w stuprocentach. Przyniesli do szkoły różnego rodzaju herbaty, cukier, kubeczki i łyżeczki. Pojawiły się też aromatyczne dodatki, m.in. miód, cytryna, konfitury. Przygotowali estetyczne i kolorowe stoiska, usytuowane na każdej kondygnacji szkoły w taki sposób, by jak najwięcej uczniów, a nawet rodziców,  mogło skorzystać z napoju. Nad bezpieczeństwem wydawania herbaty czuwała wychowawczyni, pani Danuta Brzęk. Amatorów herbaty w tym dniu było bardzo wielu, podczas przerw przy stoiskach ustawiały sie długie kolejki. Filiżanka gorącej herbaty podczas zimowego dnia to miły akcent koleżeńskości, a zarazem samorządności w szkole. To przykład dobrej praktyki i mamy nadzieję, że stanie się tradycją.

                                                                                                                            Anna Domańska

13 grudnia 2019 r. uczniowie mieli okazję przekonać się, czym jest "suchy lód", czym się różni od zwykłego i do jakich eksperymentów może być wykorzystany. Na czym polega sublimacja? Czy istnieją balony, które same się nadmuchują? Czy można stworzyć mgłę i bańki mydlane? Na te i inne pytania, w naukowej, ale i zabawowej atmosferze, szukali odpowiedzi uczestnicy eksperymentu.

Rekolekcje adwentowe odbędą się 16 i 17 grudnia 2019 r. Msza dla dzieci i młodzieży zostanie odprawiona o godzinie 10.00. Zajęcia w tych dniach będą odbywać sie zgodnie z planem lekcji. Po powrocie z kościoła uczniowie wracają na czwartą lekcję. Obiady i  odjazdy autobusów bez zmian.

Dla uczniów, którzy nie będą brać udziału w rekolekcjach, przewidziany jest dyżur w świetlicy szkolnej.

Imieniny Mikołaja - to niewykły dzień, ponieważ to nie Mikołaj w tym dniu otrzymuje prezenty, lecz obdarowuje nimi dzieci i dorosłych... Dlatego na ten niezwykły dzień wszyscy oczekujemy z niecierpliwością. Dzieci na prezenty, natomiast dorośli mają okazję do obdarowywania i składania życzeń, organizowania niespodzianek dzieciom, najbliższym i znajomym... Starsi uczniowie zorganizowali sobie nawzajem prezenty, ale nie zapomnieli również o najmłodszych...

4 grudnia 2019 r.  grupę dzieci trzyletnich i czteroletnich odwiedził niecodzienny gość. Do "Magicznego Świata" przybył pan Policjant. Mł. asp. Kazimierz Bordzio uczulił dzieci na konieczność przestrzegania zasad w domu, w przedszkolu oraz podczas poruszania się po drodze. Dzieci dowiedziały się, jak ważne jest zapinanie pasów bezpieczeństwa  podczas podróży autem oraz podróżowanie w specjalnych fotelikach, adekwatnych do wieku. Uzyskana wiedza na pewno przyda sie dzieciom podczas wyjść, wycieczek, spacerów oraz ćwiczeń na sali i placu zabaw. Pan Policjant szybko zaskarbił sobie zaufanie dzieci, czego dowodem jest wspólne zdjęcie.

29 listopada 2019 r. uczniowie klas trzecich, pod kierunkiem pani Henryki Cichockiej i Janiny Wiśniewskiej, zaprosili koleżanki i kolegów z klas pierwszych i drugich na spektakl. Teatr uczy wrażliwości, rozwija umiejętności komuikacyjne i przy miłej atmosferze - uczy. Przekonali się o tym widzowie, nagradzając aktorów gromkimi brawami.

Wszystkie dzieci piszą listy do Mikołaja. Pan Mikołaj, jak przystało na kulturalną osobę - odpisał. Dzieci z grupy pani Ani Smokowskiej otrzymały go 6 grudnia.

"W dobie globalizacji jesteśmy zalewani falą świąt, które nie są w żaden sposób związane z naszą rodzimą tradycją, a często polegają tylko na napędzaniu i tak rozbuchanych potrzeb zakupowych. Tymczasem w polskim kalendarzu istnieje wiele kart, które zdecydowanie warto odkurzyć, chociażby po to, aby pokazać naszym dzieciom zwyczaje kultywowane przez ich dziadków i pradziadków. Jednym z takich świąt są andrzejki"

                                                                                                                                                 źródło: Librus

26.11. 2019 r. klasa 7b odwiedziła  uczestników  Warsztatu  Terapii  Zajęciowej  w Filipowie.

Przyjęto nas bardzo serdecznie. Braliśmy udział w różnych zajęciach integracyjnych. W pracowni  kuchennej piekliśmy wspólnie pierniki. W sali technicznej i plastycznej wykonywaliśmy ozdoby  bożonarodzeniowe. Karmiliśmy także  zwierzęta: koszatniczki  i szynszyle.

Przygotowujemy  również  wspólnie  Jasełka, które będą  wystawione podczas  Wigilii  w WTZ  w Filipowie,  a  w okresie poświątecznym ( w styczniu ) -  w naszej  szkole.

Zajęcia były ciekawe, spędzony  wspólnie czas upłynął  w ciepłej i życzliwej  atmosferze.

Cieszymy się, bo nawiązaliśmy nowe znajomości i przyjaźnie. Jesteśmy otwarci na potrzeby osób  niepełnosprawnych. Na pewno jeszcze tam  wrócimy.

                                                                 Agnieszka Jurewicz - wychowawczyni klasy 7b

Z okazji Dnia Mikołajka życzymy wszystkim Uczniom, Nauczycielom, Pracownikom i Rodzicom - dużo zdrowia, uśmiechu i bardzo miłego dnia!

6 grudnia 2019 r. - Dniem bez Jedynek! Niech to będzie Dzień Uśmiechu i Dobrego Słowa!

                                                                                                Dyrekcja szkoły